秦楚网-十堰头条讯 通讯员 龙渊 连胜波 报道：秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。9月21日，竹溪县城关中学一堂语文课《钱塘湖春行》正式拉开“学习共同体·深度学习”示范课活动序幕。
张青梅老师围绕“踏马春行”，以赏析诗歌意象、品悟诗歌情感入手，采取启发式教学，循序渐进地培养学生自主探究、文本研读能力，激励学生感知生活，见微知著，引导感知意象，乐读平仄，质疑讨论。同时，以倾听学生声音、唤起同伴互助为课堂要素，探究核心素养落地，以其娴熟的课堂教学技艺、扎实有效的课堂把控力，呈现了一堂“深度学习”示范课。
课堂上，李秋玲等四位教师实施了“基于焦点学生学习历程的课堂观察”，以时间轴来客观记载学习过程，认真填写课堂观察表。示范课结束后，及时召开“课堂观察研讨会”。观察员结合学生学习历程，真实反馈学生学习的表现、状态和行为，对建构课堂高质量问题、学习单的设计提出建议。
示范课活动中，学校领导带头参与听课观摩，营造出浓厚的课堂观摩和教研氛围，有效发挥了县级“学习共同体”培训种子学员的示范、引导和辐射作用，奏响了城中教师深度学习的乐章。
据悉，示范课活动由教导处统筹，按照竹溪县教育局课改要求，该校积极制定课改方案，计划每周推出1—2节示范课，涵盖不同学科，旨在转变教师观念，以学定教。同时，基于新课标学习，激励教师深耕课堂，以学会倾听、同伴互助、高品质学习任务、项目式活动预设为主，打造“温暖润泽”的课堂教学新样态。
