■作者 许奕兰
完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用，尤其是做好家庭教育指导工作，是每一个教师义不容辞的责任。自2015年主管家长学校工作以来，她始终坚持把办好家长满意的幼儿教育作为办园目标，努力做一名有温度的幼教人。
真诚接纳家长的“良莠不齐”
面对每一个不同家庭的孩子，他们每一个都不一样，不一样的容貌、不一样的习惯……大家知道这些不一样是因为他们来自“良莠不齐”的家庭。作为幼儿教师总会遇到不一样的挑战，幼儿莫名其妙的哭闹、家长突如其来的训斥等等，她总是温柔的眼神、信任的点头、真实的微笑去接纳每一个孩子和家长。尤其是每年新生班，面对小班刚入园的孩子，家长的焦虑非常严重，她都会从新生报名到入园适应阶段，甚至到大班毕业，全力做好家长指导工作。平日里她的电话都成了家长的热线电话，不管多忙都会耐心解答家长的“十万个为什么”，久而久之家长们都视她为“知心姐姐”一样。
循序渐进转变家长的学习意识
自从幼儿园加入北京三宽教育家校社共育平台后，她每一次都先认真聆听并做好摘抄笔记，并及时转发学习平台资源到每一个家长群。在三宽教育课程里，有幼儿心理的发展规律、对孩子的家庭教养方式和孩子的学习、和亲子关系处理等专题讲座。有的家长开始不愿意参与，她便苦口婆心做工作，从开始的几十个家长到后来几百个。在家长学校工作里，定期都有家长会、家长开放日、亲子活动等让家长走进幼儿园，认真学习聆听孩子的声音。通过开展丰富多彩的家庭教育指导活动，使家长们充分认识到：作为孩子的家长肩负着教育孩子的不可推卸的责任。教育孩子不光是幼儿园的事，更是家长自己的事。由于家长意识提高了，如今绝大多数家长能主动与班级老师联系，不但主动关心孩子的学习情况，而且对孩子在思想上、行为习惯上、心理健康等方面的也予以了足够的关注。
走进家庭赢得家长的深度支持
她经常对班主任说，幼儿园的所有教育工作都需要家长理解和支持。在她的带领下，每一位班主任都努力地做好家教指导工作。每个月工作安排中，她总会有家访活动。曾记得一个叫轩轩的小朋友，每天早晨入园他总是哭丧着脸，面无表情地走进幼儿园，接送他的总是外婆。走进这个家庭，她明白了轩轩是留守儿童，平时就外婆和他两个人生活。在交谈中了解到，孩子的妈妈在他一岁的时候就离婚了，爸爸是外地人，离婚后再也没有联系了，妈妈为了生活就只有常年在外地打工，偶尔就是电话和儿子联系一下。很明显，孩子的家庭从小就缺爱。轩轩外婆由于长期患有高血压，从小一直不敢带轩轩出去活动，基本上除了上幼儿园，接回家后就呆在家里一个人玩玩具、看动画……她每一次家访都会了解到不同的家庭，真正的从实际情况出发去关爱每一位幼儿。
从教以来她始终坚持学习，在《放手游戏 发现孩子》《育儿之心》中解读幼儿，感受着生命成长的力量；在龙应台的《孩子你慢慢来》《幼儿园里的问题小孩》等书中，更加清晰地走进孩子，跟随孩子的脚步去思考……
一分耕耘，一分收获，自2015年以来，她多次参加社区公益讲座、家长沙龙活动。组织开展幼儿园家园活动40多次；入户家访100多个家庭；与家长面对面沟通解决矛盾纠纷50多个。从走进家庭的志愿服务者，到幼儿园现场的答疑解惑者……她始终坚守初心，做有温度的幼教人，用自己的行动和热爱，去谱写自己的幼教梦想。
