秦楚网讯 通讯员葛美华报道：本学年第六届“雅慧杯”优质课竞赛从3月21号张了月老师执教的《圆锥的认识》一课揭开序幕，到4月12号王婧老师执教的《四通八达的交通》落下帷幕，共有14位青年教师参赛，学科涉及语文、数学、英语、道法、音乐、体育。将近一个月的时间，从上课效果来看，每节课老师都是花了心思的、都是老师精心准备的，教学理念先进，教学方法合理，教师也勇于尝试不同的教学方式，教学水平有明显提升。
这14节课教学目标明确，教学特点鲜明。本次竞赛语文学科参赛人数6人，数学学科参赛人数4人，综合学科参赛人数4人。参赛教师在教学设计上都有自己独特的角度和视野。诸如任亚玲老师执教的综合性学习《轻扣诗歌大门》，教学形式让我们耳目一新，她的教学设计采用情景支架式教学，以穿越古今式的情境让学生深入浅出的体会诗歌的创作思路，周洋老师的加入为本节课出彩不少。
王婧老师执教的《四通八达的交通》，采用范例支架式教学，给学生以实质性的指导，教学设计环环相扣，教学目标重点突出，教学过渡语自然流畅，教学评价语富有启发性，作为一名年轻教师进步飞快。
高雅琪老师执教的习作课题《他怎么了》，推陈出新，形成了“讲-练-评-改-展”的习作教学模式，尤其是导图式的支架将3到5年级关于人物的描写内容进行纵向式的联系，进行前后勾连，让学生形象直观的了解当下描写人物的重点。学生在反复的“练-评-改”中得到提升与进步。
杨璞老师执教的《青山处处埋忠骨》以情动人，通过文字及视频的展示，让学生身临其境地体会毛泽东痛失爱子的心情，杨璞老师在作业设计中独具创新，采用作业超市的形式进行整本书阅读推荐，具有大语文观，真正落实了“双减”政策。于融淼老师执教的《中国美食》一课，以中国美食大饭店招募小神厨的形式提升学生学习兴趣和主动性，并且整节课于老师的教学环节设计独特，看得出来老师是花费了不少心思。马婷婷老师在身体不舒服的情况下坚持上课，出色完成了《灰雀》的执教，其中采用配乐、师生合作、男女生分组，提炼小诗等多样形式的朗读，让学生深入体会列宁和小男孩对灰雀的爱。
彭莎莎老师执教的《绿》在基础部分字词讲解有层次，利用不同的绿自然引导学生进入小诗，在诗歌学习的过程中，彭老师入情入境的引导让学生领悟大自然的魅力，并通过律动再次感受。
陈雪飞老师执教的《长方体的体积》，教学设计巧妙合理，尤其是一开始利用几何画板，让学生充分直观感知长方体的体积和它的长宽高都有关系，让学生有进一步探究体积与它的长宽高到底是什么样的关系的欲望，紧接着让学生小组合作，教师适时引导到位，小组合作有效突破本节课的重难点。
张了月老师执教的《圆锥的认识》一课张老师特别注重让学生实践操作，为学生准备了水槽，等底等高的圆柱和圆锥，让学生动手体验，经历"猜想估计--设计实验--验证--发现算法"的自主探究学习的过程，在闯关练习中张老师安排了练习分层，使各个层次的学生都能得到满足，增强了学生的自信心。
黄睿老师执教的《复试统计表》一课，黄老师充分给学生提供自主学习的时间，课前统计班级喜欢的运动，让学生填写单式统计表的，然后通过快问快答的形式，让学生发现如果把两张表合并成一张，会回答的更快，从而突出复式统计表的优点。最后让学生以小组合作的形式，通过剪、拼、贴、画的方式动手制作复式统计表，让每个学生都参与其中。
肖乾曌老师执教的《比例的意义》一课，在课堂中渗透爱国主义教育，让学生观察并动手求出国旗长和宽的比、宽和长的比,看发现了什么?意在让学生知道，平时见到的国旗的大小不一样，可是每面国旗的长和宽的比值是一定的，国旗长和宽的比值是不容改变的。
曹月老师的音乐欣赏课《打字机》教学目标明确，课前准备充分，过程操作符合学生实际，教学生动，气氛活跃，注重对学生过程体验，整节课带动学生律动，轻松活跃，达到了很好教学效果。周洋老师执教的《大众一级花样跳绳》，利用的是一年级的小学生，课堂组织有序，学生基本功扎实，一看就是周洋老师平时长时间训练的结果，周洋老师课堂中以游戏的方式营造快乐的学习氛围，采用了集体练习与分组练习相结合的形式，让学生体验到运动的乐趣和运动后的愉悦。并且周洋老师还时刻关注学生身心健康发长，健康第一的思想在课中有了很好的体现。
本次讲课教师板书设计推陈出新。板书改变了传统的板书设计，采用了图文并茂的方式，给予学生一定的情境学习，让学生身临其境，尽情遨游语文的世界，体会打动人心的文字，捕捉真挚的情感。每个板书设计符合学生的年段特点。彭老师的板书清新别致，与课题《绿》相得益彰。于老师的《中国美食》板书形象生动，吸引学生注意力，重点突出。王婧老师的板书也是别致有趣，不仅展示了教师的基本功，同时也能提高学生学习的兴趣。
一节好课是多种因素融合得恰到好处的综合体现，本届青年教师优质课竞赛展现了教师的个人风采，一部分中青年教师已有了一定的教学阅历，独特的教学风格初步形成。我坚信在国家“双减”政策下，我们老师能够做到减量不减质，向课堂要质量，向课堂要效率。
总的来说，这次雅慧课评比活动，老师们各有千秋，各展风采，达到了预期目的，取得了圆满成功。
