潘丽

她是学生的“妈妈”，是学校的骨干，担任学校副校长，但她说自己最希望被人提起的是“教师”，她叫潘丽，郧阳区实验中学教师。她多次参加县级各类教学比赛均获一等奖，4次代表郧阳区参加市级各类优质课竞赛获二等奖及以上等次；2016年在市第五届青年教师教学竞赛中荣获第一名。微课《猫》荣获国家级一等奖。2022年精品课在湖北省基础教育精品课活动评选中荣获省级一等奖。撰写的论文20余篇获得省级以上奖项或被刊发在省级以上刊物上。指导学生参赛，获省级贰等奖以上奖励达到百余人。先后荣获“湖北省农村优秀教师”、“十堰市师德标兵”、“十堰市优秀中青年拔尖人才”、“十堰名师”、“郧阳区名师”等称号。

“选择了教育，就要热爱教育，乐于奉献。”

自踏入教育这个岗位以来，潘丽始终爱岗敬业，痴情执教。身为共产党员，从不计较个人得失，率先垂范，工作勤奋、扎实，奉献意识强，从不拈轻怕重。在她的心目中，工作、学生高于一切。她常告诫自己的话是：“选择了信仰，就要坚持到底。”；“选择了教育，就要热爱教育，乐于奉献。”

2014年，潘丽接任一个毕业班班主任，当时班级在年级排名靠后，为了提高学生成绩，潘丽从各科老师入手，主动帮助老师解决困难，让老师安心教学。考虑到其他老师都离家较远，自己住在学校，为让其他老师早点回家，她主动和其他老师换最后一节课，每天自己最后下班，她的付出得到了同事理解和认可。当年寒假已近年关，其他老师都在忙着备年货，潘丽却骑着摩托车，带着英语老师一起逐户家访。当年中考，她所带班级超额完成升学目标，见证她辛勤付出的领导都松了一口气。

从教26年，她担任了19年的班主任工作，从事语文教学，担任了15年的语文教研组长，虽然工作头绪多，任务较重，但她始终保持饱满的热情，认真、出色地完成各项工作任务。

“我的学生都在我心里装着”

当班主任，她带班的理念是：用爱心、细心、耐心善待每一位学生，从不放弃，也从不纵容任何一个学生。26年来，她任教的学校都是寄宿制学校，对于那些缺失亲情的孩子，她尽己所能弥补其缺失的爱，用心呵护着特殊学生。她的办公桌左边抽屉里常备着速感宁、创可贴等应急药品，右边抽屉放着针线盒，都是以备学生不时之需。从教以来，她共资助贫困“留守孩”、离异家庭孩子达50人之多，每年为困难学生垫付医疗费、生活费，具体奉献了多少，连自己也记不清。

“我的学生都在我心里装着，我不能让任何一名学生失学或被孤立。”潘丽说。平时潘丽十分关心学生的生活和情绪，经常在下课后，为了给学生补充体力，她经常自己掏钱给学生买水果和早点。学生喊潘丽妈妈，看到潘丽的付出，学生也越来越听话，一批批的学生走了，可对潘丽“妈妈”的这个称呼却一届届留了下来。

“要与时俱进，做一个对学生能产生影响的老师。”

教学工作中，她乐学善思，形成了自己独特的教学模式，推行了阅读教学中的“情感朗读教学法”，多次在市县级优质课比赛中获奖，讲过省级展示课。在学校及全区推进课改的多次优质课比赛中，她的“小组合作学习”组织的紧凑、有序、高效，屡次以文科组一等奖胜出，在2016年9月十堰市第五届青年教师大赛中荣获全市第一名，并代表十堰市赴省参赛，取得佳绩。2022年精品课在湖北省基础教育精品课活动评选中荣获省级一等奖。2021年精品课在湖北省基础教育精品课荣获省级三等奖。近年来撰写的《我的母亲》、《安塞腰鼓》等教学设计和课件获省级一等奖以上6次，微课《猫》荣获国家级一等奖；《谈小组合作学习实践中的几点思考》等20多篇教学论文获得国家级一等奖并刊发在国家级核心期刊上。2020年4月参与的国家级课题《核心素养下初中语文有效阅读教学方法运用研究》已结题。

选择教育，她终身无悔，只因为她热爱。教育征途漫漫，潘丽献身教育的丹心永驻！