爱的教育,让师生做最好的自己

时间:2019-01-08 09:08 来源:秦楚网     进入数字报 我要爆料

作者:高霞

秦楚之巅,汉江之畔。有这样一所花园式的美丽校园,环境优美,师资力量雄厚,以厚积薄发的态势,打造出十堰教育的品牌,成为十堰教育的领航。

近年来,湖北省十堰市柳林小学紧紧围绕“常规管理精细,办学特色鲜明”的思路,打造柳小“五张名片”。以提质量、树品质、促专业、显特色为目标,全面提升教育教学质量,用爱与责任来温暖学生,精心呵护孩子的成长。在魅力校园的发展道路上,阔步前行,奋发向上。

传承文化路漫漫  经典阅读润心灵

“迢迢牵牛星,皎皎河汉女……”伴着晨曦的第一缕朝阳,朗朗的读书声从柳林小学传出来,清脆入耳的稚语童声,热烈欢快的顿挫语气,引起了路人的驻足。

缓步走进这所校园,清新干净的空气扑鼻而来,红白相间的教学楼映入眼帘。站在学校的操场上,仰望天间的蓝天白云,俯看孩子的嬉笑打闹,还有那浓厚的文化气息让人印象深刻,一草一木皆有灵性,富有文化内涵。

“书香校园作为我校发展的五张名片之一,我们一直致力于培养学生浓厚的文化底蕴,从小积淀学生的文化涵养,让每个学生都能感受到中国文化的内涵美,为自己是中国人而骄傲。”该校的校长李芳说。

据悉,为了营造书香校园的氛围,学校经常开展形式多样的“经典诵读”活动,培养孩子的爱国情怀。充分利用早读时间,读三字经、弟子规、小学生必背古诗词80篇等篇目,学习中国传统文化。同时,还引进了“戏曲进校园”活动,让学生领会中国国粹的精髓。唐诗宋词、诸子百家、生旦净丑、粉墨丹青,学生在这一些列的活动中,潜移默化的受到了优秀文化的熏陶。

学校有效地把中国传统节日作为契机,定期对学生进行中华传统美德教育。学校每周安排《经典诵读》课程,并由专业教师对学生进行指导,让学生在读经典的过程中,性情得到了陶冶。此外,学校还组织学生观看国学讲堂视频、诗词大会比拼、读书竞赛等活动,极大地激发了学生的学习兴趣。长期的坚持,培养了学生热爱阅读的良好习惯,让很多学生爱上了读书,与书为伴。

在传承优秀文化中,阅读作为引子,培养学生的读书习惯。同时,汉字书写课程也作为一大特色,纳入教学常规管理。该校把每周二的下午,专门作为汉字书写的时间,由各班语文老师进行教学,有的班级还请学生家长前来授课,通过讲解中国汉字的基本笔画、偏旁及结构,让学生体会汉字之美,这对培养学生的审美情感与艺术创造力起着举足轻重的作用。

经典文化的传承,从语文课堂延伸到校园的每个角落,使得该校师生的言行举止得到了规范。那么,怎样把传统文化中的“读”和“写”两手齐抓,促进学生的读写能力呢?教务处主任朱懿给予了建议:经典的教学,不仅仅是传承优秀的文化,更是要把它落实在实践中,让学生在充分的阅读中张扬个性,倾诉真情;在书写的过程中行云流水,真正地做到意美以感心,音美以感耳,形美以感目。

经典文化是古代圣贤思想、智慧的结晶,更是我国民族文化的璀璨明珠,千百年来久唱不衰,对学生的成长也起着熏陶和引领的作用。学习它,不仅可以修身养性,增加智慧,还可以让人认识美、欣赏美,享受快乐的人生。

在这个校园里,传承经典的文化,早已深深地印入师生的心间。从小在书香校园里成长起来的孩子,日后也必会是经典文化的传承者、发扬者!

多彩社团结硕果 妙趣横生伴成长

“我从小就喜欢打篮球,参加学校的篮球社团实在是太有趣了。在这里我认识了很多朋友,我的球技也在老师的指导下,突飞猛进了不少呢,现在连我爸爸都打不过我了。”刚刚打完篮球比赛的翁梓涵,面红耳赤,踹着粗气骄傲地说。

除了用阅读来滋养孩子的心灵外,学校还以社团活动作为载体,丰富孩子的校园生活,留下他们童年里珍贵的记忆。每周三的下午,在学校的操场、舞蹈室、美术室、书法室都围满了学生,社团活动开展得如火如荼。

以培养创新精神为宗旨,以锻炼实践能力为重点,发展学生的思维、动手、动脑能力,让学生在不同的领域各有发展,是该校开展社团活动长期坚持的教育理念。学校广泛利用教育资源,将社团与教学进行有效融合,努力使学校成为孩子们生活学习的乐园。

在陶艺、版画、合唱、舞蹈、美术、篮球、足球这些原有社团的基础上,还增加了含有“文化艺术、体育运动、科学技术”等门类的学生社团,可供学生进行选择。机器人创客、小牛顿科学、儿童沙盘与人际交往能力培养、小主持人……社团活动如雨后春笋,蓬勃发展,促进了学生多样化的发展。

学生们积极响应社团的活动,足球队员们挥汗如雨,相互协作,活力十足;美术社团的学生们拿着画笔,在画纸上勾勒出祖国的大好河山;音乐社团的学生们则跟着音乐的旋律,尽情地释放童年的欢乐。

其中最引人注目的要数创客社团了——microbit趣味编程,小小的microbit开源板,经过各种程序的编制,孩子们成功地将它变成各种酷炫小发明,用它测量温度、感知光线亮度、听音乐都可以信手拈来;无线传输、制作出感应小夜灯、计步器、罗盘,小bit都能实现;放松时,用小bit编写出石头剪刀布小游戏、掷骰子小游戏……孩子们玩得爱不释手,深刻地感受到了趣味编程中创作和分享的乐趣。他们在社团里的精彩表现,也赢得了家长们的一致好评。

对于创客社团为什么这么火,深受孩子的喜爱呢?专业教师王一平做出了解释,microbit趣味编程引进了美国“创客”教育的理念,利用简单的程序编程,可以让学生自由设计生活中常见的物品。比如说,感应小夜灯是怎么亮的?学生对这一问题充满了疑惑,老师再带着学生动手编写程序,适时点拨,了解其中的原理,极大地激发和满足了他们的好奇心。

随着多彩社团活动的开展,学生对各类活动热情高涨,校园更充满了生机与活力。“学生参加社团活动,不仅丰富了自己的课外生活,还能开阔视野、激发兴趣。在自由、民主、合作的氛围里,每个学生都可以自由地表达自己的意见和观点,锻炼培养人际交往能力,为日后适应社会的发展做了铺垫。”社团活动的负责人王俊老师说。

这些社团活动丰富了学生的课余生活,为学生提供了多样化地发展空间,在这些多姿多彩的课程中,体验到成功的快乐与成长的幸福。不仅如此,该校还为社团学生提供了外出比赛的机会,学生可以报名参加省级、市级活动,并且屡获佳绩。在湖北省第十五届运动会中,何宇轩夺得10岁及以下组男子单打冠军,创造历史;高乐馨荣获了游泳比赛中10岁组全能混合团体接力第六名,陈睿立获得女子11岁组100米仰泳第八名。

家校合力显智慧 携手共育好少年

父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。一个优秀的孩子,在成长的过程中,离不开老师与家长的共同培养。因此,让家长参与到学生的成长中来,重视家庭教育与学校教育的紧密结合,家校携手,共育孩子,这也是该校教育发展的显著特色。

为了促进家校联合教育的发展,该校高标准地成立了父母学堂、心理咨询室,先后邀请了著名的教育专家刘凤华、韩锐老师,心理学家王慧方老师进行了精彩的讲座互动,帮助家长们掌握科学的家教理念和方法。

“我们的孩子很叛逆,面对我们的教育,总是一脸的不耐烦,甚至是顶撞,严重时还摔门而去,这让我们做父母的操碎了心,可却偏偏又找不到方法,真不知道怎么办才好。”一位家长说出了自己的顾虑,引起了很多家长的共鸣,家长们都对孩子的叛逆期忧心不已。

面对家长们教育孩子的各种困惑,该校充分利用起了微信平台,建立了“柳小芳草地父母学堂”微信群,开辟了专家讲座、经验分享、解答疑惑等学习板块,为家长们提供交流学习的平台。

“柳小芳草地父母学堂”定期开展活动,本着培养骨干教师和家长的原则,形成由骨干引领整体学习的初衷。经过长时间的尝试和探索,班级的骨干力量如饥似渴地吸收先进知识,大胆尝试并运用于实践,还通过班级群,传播这些好的教育理念和方法,让数千名的家长找到了教育孩子的金钥匙,受益匪浅。

截止目前为止,活动开展了202期课程,其中“专家微课”87期,“家长分享”45期,全面惠及家长和教师,并通过不断的传播与分享,成功带动了全面学习的氛围,覆盖率达到了100%。

为了更好的帮助家长解决孩子青春期的叛逆问题,该校还成立了芳草地“父母夜校”,合理利用家长们晚上下班的空余时间,邀请了市内颇有影响力的正面管教讲师苏苏,面对面地与家长进行沟通和交流,学习有效应对孩子负面情绪的方法。

活动结束后,仍有20多位学生家长久久不愿离去,围绕孩子在校表现、家庭行为等方面与老师进一步交流。很多家长们纷纷表示,这次活动很有意义,也很有效。为了孩子的成长与进步,一定要和学校紧密携手,教育孩子时也要注重理性和方法,促进孩子往更好的方向发展。

“如何培养孩子良好习惯”、“如何开展个性化的家庭教育”、“怎样与孩子建立亲密的沟通”、“怎么让爱变得有智慧”,这些教育专家的讲解,如源头活水,源源不断地为家庭教育注入活力,为家长们指引了教育孩子的方向。

家长们在这个平台上,陆续找到了教育孩子的好方法,也让孩子们从中受益。“爸爸好像是变了一个人似的,我犯错时再也不会对我大吼大叫了,而是耐心的倾听、悉心的开导,让我愿意与爸爸交流心事了,这让我和爸爸的关系变得更加亲密了。”长期遭受爸爸训斥的小陈一脸欣喜的说道。

教育总是润物细无声的,而有了家长们的信任与支持,使得柳林小学的家校共育得以精彩绽放。在百名好家长的评选中,很多家长站在台上发表了热情洋溢的讲话,热泪盈眶,几度哽咽,对学校提供的家校教育平台表示真挚的感谢。

用爱来教育孩子,让师生做最好的自己。柳林小学用多年来的教学实践,深刻的诠释了这一办学理念,把教育面向全体学生,着眼于师生的终身发展,让师生相信自己、欣赏自己、超越自己,成为今天最好的自己。

“十年树木,百年树人。”在漫长的教育发展道路上,我们坚信柳林小学会成为一个能给师生带来幸福、温暖的精神家园,成为一所有魅力的学校,诲人不倦,为国家建设输送栋梁之才。

(编辑:詹妍 新闻报料:8110110     在线纠错

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